Avances y desafíos éticos en la integración de la IA en la producción científica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.69821/JoSME.v1iI.2

Palabras clave:

Ética, inteligencia artificial, investigación científica, producción de textos, transparencia

Resumen

En el dinámico panorama de la investigación contemporánea, se subraya la integración de la inteligencia artificial (IA) para potenciar la producción científica, confrontando al mismo tiempo nuevos desafíos éticos, como el mantenimiento de la transparencia y el manejo de sesgos algorítmicos. Este artículo persigue el objetivo de dilucidar cómo los investigadores pueden equilibrar los imperativos éticos con las ventajas y desafíos que emergen de la aplicación de la IA en su labor. Para ello, se implementó una metodología de revisión sistemática, permitiendo el análisis crítico de estudios pertinentes y la identificación de tendencias y perspectivas clave sobre el uso ético de la IA. Los resultados enfatizan una creciente conciencia sobre la importancia de los marcos éticos y la integridad académica, así como la necesidad de desarrollar IA explicables. La conclusión más destacada es que, mediante enfoques multidisciplinarios que incorporen directrices éticas continuas y formación en ética de la IA, se promueve una integración ética y efectiva de estas tecnologías en la investigación, beneficiando a la comunidad científica y a la sociedad.

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Biografía del autor/a

  • Lourdes Amalia González Ciriaco, Universidad Católica del Cibao, Estudiante Doctorado, La Vega, Republica Dominicana

    Lourdes González Ciriaco es profesional en el campo de la educación con una extensa trayectoria y formación. Actualmente está cursando un doctorado en Ciencias de la Educación a través de un programa conjunto entre UCATECI, UAPA, UTECO, y UCNE, en el recinto UCATECI en La Vega, República Dominicana. Posee una Maestría en Ciencias de la Educación, con mención en Gestión de Centros Educativos, obtenida en la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) en Santiago de Los Caballeros, R.D. Además, es licenciada en Educación, con mención en Biología y Química, por el Instituto Tecnológico Del Cibao Oriental (ITECO), actualmente UTECO, en Cotui, Prov. Sánchez Ramírez, R.D.

  • Aquiles José Medina Marín, Universidad Simón Bolívar, Docente universitario, Caracas, Venezuela

    Destacado académico con una Licenciatura en Física y un Doctorado en Ciencias Pedagógicas, complementado con un Máster en Docencia Universitaria y estudios postdoctorales en Políticas Universitarias. Desde 2012, contribuye a la Universidad Bolivariana de Venezuela como Docente Investigador y Socio Académico, enfocándose en la educación emancipadora y la pedagogía crítica.

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Publicado

2023-11-19

Número

Sección

Artículos de investigación originales

Cómo citar

González Ciriaco, L. A. ., & Medina Marín, A. J. (2023). Avances y desafíos éticos en la integración de la IA en la producción científica. Journal of Scientific Metrics and Evaluation, 1(I), 48-67. https://doi.org/10.69821/JoSME.v1iI.2

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